C区小镇 (第5/5页)

做法有点儿难以理解。

    胡子一下站住，然后看向我，看了许久，说：“为什么是孤儿就可以，不是孤儿就不可以？你是不是想告诉我，只要不是孤儿，他们就可以有很多选择？是孤儿，就没有选择？所以我这所学校里面的人，都应该是孤儿喽？”

    “不，我没有这个意思……”

    “不，你是这个意思，你的意思已经很明确了——如果他们都是孤儿，我给予他们这些，那叫做一种帮助；如果他们不是孤儿，我只给了他们这些，那就是一种驾驭，是这样吗？”

    我对胡子的逻辑思维无法很好地进行掌控，只能在一个深呼吸之后，勉强自己说道：“好吧好吧，你说的是对的。”或许，胡子对我的话的理解，真的是对的，可能只是连我都不知道罢了。

    胡子把我拉到秋千旁，我们俩坐在秋千上，我坐在上面只是微微地晃动着，而胡子却是像个孩子一样大幅度摆动着，他的脸始终面对着天空。

    胡子说：“他们这些孩子，就是社会上的‘那些人’所生，而‘那些人’每天都在进行着正常的劳作，进行着正常的吃喝拉撒，作息规律可谓是空前绝后。他们每天所想以及所做的，都不过是为了多得一点，然后将这些所得到的都一股脑付出给这些孩子身上。他们那些人已经开始不再为自己活着了，你明白吗？喂！你别真的告诉我，人不为自己活着是一件挺好的事情，也更不要告诉我，身为他们那些孩子的父母把自己的所得全部给予孩子，也是一件特别理所应当的事情？那是他们没得选，他们何尝不想给孩子买一件新衣服的同时，也要给自己添置一双新的鞋子？但是在短暂地权衡再三之后，他们比任何人都懂得买了鞋子，就买不了衣裳。但是呢，人类就是这么可笑，我们会把这种‘无奈’，进行大肆渲染，歌功颂德，知道为什么这样做吗？因为要安抚‘那些人’的心灵。但凡是有点儿能力的人，你看他们会吃这一套吗？”

    “你想说什么？”我的心情莫名有些沉重。

    “你应该问问我，为什么要‘安抚’他们的心灵。”

    “这个我不想知道，我只是想知道一点，这些孩子都是怎么来到这里的？”

    “放心好啦，肯定不是拐骗过来的，来，麻烦你再使劲推我一下，”我用手掌抵住胡子背后，使劲把他往前送出一段距离，胡子感到很高兴，接着说，“他们早晚都是要步入社会的人，这是肯定的，还记得我曾经说过的那句话吗？我说，‘结局已经注定，所有的东西只不过是为了延缓结局的到来’。”

    我点点头，并说了一句：“其实我更喜欢你那一句，‘是结局在选择，而不是选择会有不同的结局’——虽然我不太认同这句话……噢！你千万不要生气，我的意思是说……”

    “哈哈，好了！你看，既然他们早晚要步入社会，融入到其中去，那我干嘛不让他们早点儿去适应这些呢？再者，我并不只是让他们单纯地成为一个工人，而是让他们成为一个‘工匠’，所以我并没有放弃对他们身心的教授。他们的父母也很能理解我这一点的。”

    这些孩子都是在经过他们的父母允许之后，才来到这里的，而且是不收取任何的费用，还管吃管住。

    “可是，”我对此仍有一个疑惑，更为确切地来说，是一个心结，“你就能确定这里面所有的孩子，如果不是在这里，而是在他们原有的学校，就没有一个能成才的吗？我是说，万一呢？”

    胡子听到这里，一下子从秋千上跳下来，然后乐不可支地哈哈大笑。他笑了很长的时间，我不知道这是故意为之，还是真的有那么可笑。

    胡子一边笑着，一边朝我坐着的这个秋千挪动，直到他离我非常近的时候，胡子瞬时收起他的笑声，双手紧紧抓住我的肩膀，恶狠狠地注视着我：“万一？你所谓的‘万一’就是让那些孩子的父母在孩子长达二十余载当中，不断地、机械式地支付一笔又一笔看不到希望的开销，而他们之所以乐此不疲地这样做，就是因为别人也在这样做，别人做了，而自己不做，那就会觉得‘亏欠’，别人做了，自己也跟着去做了，你以为就是‘责任’了？别闹了，这只不过算是一个心理安慰——至于那些费用到底是什么，你比我更清楚！”

    他的手，力道很大，我拨开他的双手，并推开他，而他则转变出一个调皮的姿态对我说：“哇哦，哇哦，瞧瞧瞧瞧，我们的大记者竟然生气了。难道我说的不对吗？所有的人都在做同一件事情，这才是这件事情的可怕之处。你想啊，同一件事情会有这么多人来做，这说明什么？比你本身条件就优秀的、比你本身就聪明的比比皆是，这个时候你唯独能做的就是不断地暗示自己，只要真的努力就会有好的结果，只要自己出类拔萃就肯定迎来幸福的未来……哈哈，对不起，我真忍不住——这就是你所谓的‘万一’，你这个‘万一’太昂贵了，贵到很多人都支付不起，但仍然很多人愿意进行无谓地埋单。我不否认会出现你所说的‘万一’，但是你要明白，你在用百分之一的概率，去换取你那万分之一的可能。”

    “总之，你不能说读书无用。”在说出这句话的时候，我感觉自己很苍白无力，就像是一遇到困难，首先想到的是要“坚持”，而不是想到解决问题的办法一般苍白。

    胡子再一次的转变表情，这一次是惊讶：“请您务必相信我，我没有说过、也绝对不会说读书是无用的！谁要是会说出这样的话，那么我就诅咒他一辈子呆在原始森林里面……不！我应该诅咒他变成一个单细胞！你看，我是希望他们成为的是一个个匠人，而不是普普通通的工人，知道这两者的区别吗？一个是会在做任何事情的时候，都会把自己的灵魂注入其中，而另一个指挥是机械性地cao作。请您再次务必相信我，无论他们将来要去做什么，要成为一个匠人，都是一件很难的事情，因为这本身就要具备很多，不会比任何人差的。”

    在这里的一些话，让我想起了我曾经认识过的一个人，那也是在学生时期，这个人在我心目中是一个很厉害的角色，他很会折纸，无论你需要他折出什么东西出来，他最多回去研究个一两天之后，就会把一个精美的作品摆在你面前。但是唯独不好的是，这个人总是喜欢欺负别人，在校期间也闯出不少的祸端。老师曾经把他的家长好多次叫到学校来，他的父亲也当着全校师生的面打过他好多次，但是仍然没有用。就是这么一个学习不怎么好、总是欺负人、唯独会折纸的他，将他的这种暴戾之气一直维持到了初中二年级。那是因为有一次，他要来欺负我，我也不知怎的，就突然间对他说：“你要打我，可以，但是你打完我之后，能不能给我折个纸？”从那儿以后，他就进入了更加疯狂地折纸状态，当然，那一天我也没少挨揍，但是挨揍的程度和获得的折纸数量是成正比的。

    后来我并不知道这个人怎样了，只是希望他也能好好的。其实从很早的时候我也能明白，学习也好，读书也罢，出人头地自然是一件特别好的事情，但这绝对不是唯一的目的，更多的是在求知的过程当中，每个人都应找到属于自己的事情，找到自己的一片能为之努力的天地，我认为这才是真正的意义所在。而非一个固定的、一尘不变的。

    “好，我答应了，不过我得需要帮手，还有一些……如果可以的话，我想再需要一些新的设备。”我说。

    胡子楞了一下，然后哈哈大笑着抱着我，使劲拍着我的后背。

    “要多少，给多少，来者不拒，照单全收！”胡子说。