第275章 阿姨，你是齐老师的女朋友吗？ 【求订阅】 (第2/2页)

说不会在这待了，但那是因为他不教了，才说出了没有一点退路的话。

    现在的话。

    她再回去，然后明天下午继续上课，那得多尴尬啊。

    但是去其他地方她不想啊，因为这个老师，唱的还的确很好听。

    而且牢牢记住了那一段叫剑阁闻铃。

    “爷爷，你怎么不早告诉我啊。”

    十三岁的小女孩，还是情绪敏感，都快不知道怎么了。

    “怎么了这是？”

    “我，我都和老师说了，不会在这待了，那到时候去了，他怎么看我。”

    “啧！”当爷爷的无奈摇头，“这有什么，去就去呗，不去就不去呗，这还在意什么。

    实在不行就换一家。”

    “可他要继续教的话，我换什么。”

    “那你说这怎么办，就继续上呗。”

    ……

    ……

    进入教室的齐云成根本不知道外面的情况，反而看见宋軼半蹲着跟一个小女孩儿一起玩。

    还挺高兴。

    发出不少的笑声。

    “你们干嘛呢？”

    宋軼直起身子望着自己男朋友，“我就说我能带孩子吧，瑶瑶，告诉我你喜不喜欢齐老师。

    我这里有糖哦。”

    “喜欢！而且老师长得很好看。”小女孩乖乖地说出喜欢两个字，虽然不知道是真心的，还是因为那糖。

    但宋軼很开心，于是从自己口袋拿出一颗糖并递了过去，不过一会儿又拿出一颗。

    “夸一句我好看或者漂亮，我再给你一颗糖。”

    瞬间小女孩哑巴了，咬着嘴唇慢吞吞地开口，“这样的话，至少得两颗吧。”

    宋軼：“？？？？”

    哈哈哈哈！

    齐云成站在旁边听见，瞬间快笑不活。

    “不是，为什么啊？”

    宋軼有点搞不清楚情况，赶紧问了一声，“为什么夸你们的齐老师就是一颗呢，我就是两颗。

    我不漂亮吗？”

    小女孩儿伸出两根手指头，“你不是让我夸你好看和漂亮吗？这是两颗糖！！”

    这说得宋軼和齐云成互相对视了一眼，完全没一点毛病，不过就是把或者听成了和。

    完全的小机灵鬼。

    不过两颗就两颗了，宋軼立刻又增加了一颗。

    等拿到手上的时候，这个小女孩儿立刻放甜了嘴巴，“阿姨真好看，真漂亮。”

    “这还差不多，诶，阿姨？”

    瞧见本来还满脸笑容的宋軼立刻愣住，齐云成站在旁边就没停止过笑意，这带孩子是把自己带进去。

    而一会儿，小女孩儿吃下一颗糖后。

    继续开口。

    “老师的手机里面有阿姨的照片，穿得很漂亮，所以阿姨也很好看，也很漂亮。

    阿姨，你是齐老师的女朋友吗？

    阿姨，你还有糖吗？”

    “行了，行了，不要说了。我已经感觉自己在变老了。”

    宋軼赶紧的再拿出一颗糖拨开糖衣，然后轻轻塞进她的嘴里，第一次，真第一次被人叫阿姨。

    她才是二十二岁，虽然虚岁二十三，但也不至于吧。

    瞬间，宋軼转过头望着齐云成，有点委屈巴巴的感觉。

    齐云成瞬间知道自己麻烦了，小的以后还需要教导，这大的又要哄。

    也好在家大人过来了。

    算是意外的帮忙解围。

    “老师，那明天还是这个时间吧。”

    “对！到时候你们过来接就行了，不会让孩子个人提前走。”

    “好！老师那明天见了。”

    说完话。

    小女孩被牵着带走了。

    也不止这一位。

    其他也差不多。

    毕竟五点多了，得赶紧回去才行。

    一会儿的时间。

    德芸基地的教室里，就只剩下他们几个人。

    高风这时候过来说道。

    “云成，今天感觉怎么样。”

    “哎！”齐云成叹出一口气，“够累的，各种的累，所以我才没有信心教好她们。”

    “这不挺好的嘛！”邢闻昭倒很欣赏齐云成，“不管怎么说，你之后也算有这方面的经验。

    而且有好的孩子，咱们其实可以挑出来。

    再说看得出来，这群小孩子还挺喜欢你的。”

    “说是这么说，不过有不少退学费的吧？”

    高风摇摇头，并且很肯定的回答一声，“一个退的都没有。”

    “那倒是奇怪了。”齐云成纳闷一声，他记得不是有一位说不来了吗？

    正疑惑着，宋軼开了一句话口，“那个小姑娘是看你不当了，就不想学了，现在你继续教，怎么可能会走呢。

    我估计都喜欢你这个老师的风格”

    “这个倒是说的没错。”高风在这方面经验不少，开口解释，“首先孩子们刚来，你这教了一下午。

    有对你印象好的，肯定就喜欢了，如果换老师那肯定都不愿意。

    另外更换老师的确会影响一些教学质量，哪怕才开头也是一样，因为越小的孩子越会产生一种依赖的感觉。

    所以今天这情况的确很正常。

    当老师不仅是需要掌握孩子们的业务，他们心里想法和状态，也要考虑到位。”

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