第四百五十七章 惊为天人！（求订阅） (第1/2页)

    医学模拟器正文卷第四百五十七章惊为天人！在一个示教室里，彭伶俐看着王环拿出来的共享学习资料，顿时就挪不开眼睛了，语气略有酸涩。

    王环点头，算是投桃报李。

    她之前，问过了许多彭伶俐问题，但一直都没有机会主动给彭伶俐分享一些什么。

    彭伶俐这么建议。

    郭霖是他们一起的实习生，但是是七年制，如今轮去了其他科室。

    但是不管在哪个专科，学习的通用知识是都能用的，所以大家还可以临时组建学习小组。

    现在主要是彭伶俐带着王环。

    王环主动分享，主要是他觉得自己实在是太菜了，之前大多都是彭伶俐带着她来学习。

    在王环看来，彭伶俐师兄是没有藏私的，自然现在反过来了后，她也不能藏私，全盘相告。

    彭伶俐好奇了。

    周成这个老师够给力啊，竟然还给王环准备了阅片的例题。

    彭伶俐知道今天周成带着王环看了一下关节和解剖层次，就很想知道，周成会给一个怎么样的东西，让王环来巩固。

    王环就从手机的微信上打开了一个压缩包，压缩包里面有一组图片，然后还有几篇ord文档。

    分别标题：一学习规则、二标准诊断，三诊断解析，四核磁原片。彭伶俐稍微靠近，但也保持了一定程度的距离，并没有占便宜的意思。

    这很像是一种游戏规则。

    王环看完后，发现彭伶俐师兄在等她，明显是阅读速度更快，然后说：

    「这个示教室里面的投影仪是可以投屏的.彭伶俐来了兴趣，打算放大着仔细看。

    差不多五分钟之后，投屏结果出来了。王环一一打开-

    这是文字的诊断标准。

    彭伶俐和王环最开始都没在意，然后打开了核磁。只是彭伶俐第一时间就发现了问题所在：

    「你再看一下其他照片，没有髋关节或者骨盆等地方核磁啊？「彭伶俐当时就傻了。

    王环转动了一圈，在第一个例题所给的核磁层面上，显示出来的内容，确实只有踝关节的层面！没有其他。

    彭伶俐自己左右滑动了一下各个核磁层面，最终确定了一点。

    彭伶俐犹豫了起来。

    「这个可疑诊断到底怎么

    出来的啊？」彭伶俐当场就懵逼了。

    王环摇头：「这东西是我老师发给我的，我也不知道呀。

    按照道理，但凡不是一个***，也不会把部位搞错！

    这么明显的错误，周老师会犯吗？难道他是要自己重新编造两个核磁平面出来么？这揣摩的能对啊？

    那肯定就是诊断搞错了啊。

    可之前，周成也是用文字标注了，诊断是绝对标准，是不可能有错的，如果答不出来，那就请看诊断解析。

    彭伶俐当然不会这么轻易地去翻诊断解析。那么，这个片子，就太过有蹊跷了啊。

    再仔细阅片，外侧踝关节韧带损伤，这是没问题的。

    诊断是对标了的。

    其实彭伶俐觉得，要从这个核磁层面，阅片到韧带的损伤，就有一些难度。

    因为一般而言，韧带的损伤都是存在断裂的。而这个核磁层面上，却并没有连续性的断裂，解剖结构正常，但是存在着比较剧烈的水肿信号。

    若再细致看！

    根据周成提点出来的解剖之后看层次，是可以看到有韧带的纤维性结构断裂！这没错！

    损伤的诊断，是肯定能够下的，这时候，就只是代表轻微损伤，不是那种广泛范围的意思，包含着断裂等等。

    只是，这个诊断一下之后。

    彭伶俐再看其他方面的结构时。

    就再也没有发现任何异常之处。

    韧带的连续性完好，没有撕脱性骨折，没有骨质的水肿，没有神经、血管以及肌rou肌腱甚至是皮肤层面的问题。

    也没有见什么病灶变化以及器质性的改变......

    那这？

    确的！

    就代表着，踝关节韧带损伤的诊断，是绝对正

    这也符合周成出的例题规定。

    但？

    这么一来，自己要补充的，难道就只是把闭孔病变、腰椎间盘突出补足就可以了么？

    但这要怎么补足？

    王环的眉头紧皱了起来。足足是过了二十多分钟。

    远远超出了周成所给的建议时间，两人还没头绪。

    彭伶俐索性问：

    王环摇头：

    彭伶俐其实不想看的，但是，可能是不习惯周成的出题方式，因此啊。

    两人就打开了阅片解析。

    为首，就出现了这么几个字。细节！

    细节！

    两个短词，加上触目惊心的感叹号。

    众所所周知，在患者的核磁之上，基本上核磁的每一个窗口！

    都会显示患者的姓名、性别、核磁拍摄部位等基本信息。

    年龄，是基本信息的主要内容！

    看到这里的时候，彭伶俐说：

    王环建议。

    两人把核磁映像放大，看到了模糊的字眼。患者：

    目前，华国的核磁成像医疗设备，是不足以支撑临床需要的，因此，所有的文字还是以单词或者字母来替代的。